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小的时候，想吃什么就吃什么，想看什么动画片就看什么，想要的玩具就要买。
现在上了一年级，吃零食多了，妈妈会说长身体没营养，每天必看的《小马宝莉》妈妈也限制了时间，玩具说都是小孩子玩的，每天放学回家都有作业，我总是问妈妈，为什么大人不用写作业，妈妈回答说妈妈小时侯也写作业，我就好奇为什么长大了就不写作业，我不是也长大了嘛!
妈妈告诉我要为了自己的梦想努力奋斗，我突然有了学习的勇气，我想当一名医生，可以治病救人，让他们减轻痛苦，医好他们的身体，使他们能健康快乐的生活，我要好好学习，为梦想努力奋斗!
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我的名字叫黄硕权，是实验小学三年级(1)班的小学生。
我有一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛下面长着一个红色的小嘴巴，我还有一双勤劳的小手，和一双最能跑的小腿。
我的优点是爱跑步，我的缺点是我的学习成绩不理想，我要改正缺点，上课认真听讲，认真写作业，提高成绩。
我的爱好有许多，比如说：读书、画画、练字和看书……但是我最喜欢的是种花。
有一次，我和姐姐比赛种花，我们种的是太阳花。我和姐姐开始浇水，姐姐天天浇水，姐姐的花几天都没长出苗来，原来是浇太多水了，我笑得都站不起来，但是我的太阳花就像士兵一样站在哪儿，爸爸说我第一，还给我奖励了“种花小帮手”的勋章。
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记得我有一次到医院看病，看见医院好多好多的病人，萌生了我当医生的念头，如果我当了一名医生，我不但可以自己预防疾病，而且可以拯救这些得了病的病人。所以我要好好学习，天天向上，我要把成绩提高上来，努力实现自己的梦想!
我是阳光小少年——黄硕权。你愿意和我做朋友吗?
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一、何为校园欺凌？
校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
二、校园欺凌的危害
1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。
2、严重影响被害人的身心健康。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。
3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。人的生命和健康是无价的，可以说，以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此花上成千上万、几十万、甚至上百万都不是什么希奇事。
4、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。失去自由，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚被时时监视和约束，并实施严厉的强制措施。
三、如何判断孩子是否遭遇校园欺凌？
1、身体伤痕，孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕。
2、孩子鞋子、首饰、文具等个人物品经常丢失或破损。
3、如厕习惯改变，比如孩子非得回家才上厕所。
4、回到家常带着伤心、沮丧情绪，很可能在学校受到言语诽谤等精神伤害。
5、任何形式的自我伤害甚至自杀行为。
6、孩子非常不想上学，甚至逃学，装病请假。
7、索要、甚至是偷窃家里的钱物，来替换被盗的钱或物。
8、拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或闪烁其词。
9、携带或试图携带“保护”工具(棍子、刀等)去学校，并且表现出“受害者”的肢体语言，如拒绝眼神交流、耸肩弓身等。
0、失眠、噩梦、尿床等。
四、遇到校园欺凌怎么办？
1、保持镇定。
2、求救，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
3、人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境，但是不要去激怒对方。
4、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
5、告诉孩子如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长，不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。
五、如果受校园欺凌，家长该如何做？
1、直接与孩子讨论。孩子会因羞耻尴尬不愿谈论。要适时鼓励，让他们知道可以信任你，随时可以得到你的协助。
2、如果施暴情形发生在往返学校的路上，应安排较年长的学生陪同上下学，或亲自接送孩子直到问题解决。
3、如果孩子内向害羞而缺少社交，应多帮他安排兴趣相符的社团活动以用心培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。
六、如果孩子施暴怎么办？
1、清楚地告诉孩子你不能容许这样的行为，决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。
2、安排一个有效而非暴力的惩罚。
3、增强对孩子活动的掌控，花时间陪孩子并为他们制定规范。
4、与学校合作矫正孩子的攻击行为，经常与学校老师保持联系。
5、避免让孩子收看有暴力的电视影片、卡通或是玩暴力的电玩。
6、确保孩子没有看到家庭成员间的暴力行为，家庭中暴力行为的模仿会导致他在学校使用暴力。
七、做文明学生，拒绝校园欺凌
春风吹，阳光照，校园生活真美妙。
对同学，要友善，文明礼让要记牢。
坏风气，不能要，互帮互助不可少。
见恶行，要举报，视而不见可不好。
不恃强，不凌弱，后果严重警察找。
反欺凌，要做到，校园和谐最重要。
同学间，不为难，互助成长情谊连。
欺凌者，要受处，屡教不改要严办。
被欺凌，莫慌乱，报告老师来评判。
心平静，坐下谈，握手言和把手牵。
与人交，要友善，礼义廉耻记心间。
正学风，爱校园，争做文明好少年。
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一、行走须知
1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；
2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；
3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；
4、不准在公路上玩耍、嬉闹；
5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；
二、乘车须知
1、不准在道路中间招呼车辆；
2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；
4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；
5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；
三、骑车须知
1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；
2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；
3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；
4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；
5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑作文吧https：//wWw。ZUoWen8。CoM/车，应及时修理；
6、不准撑伞骑车，不准骑车带人；
7、不准在道路上学骑车；
8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行；
四、交通安全宣传语
1、行车慎为本，**礼当先
2、铁路道口险情多，停车、观望再通过！
3、让一让道路通畅，让一让安全有保障，让一让心情更舒畅
4、进一步将受到谴责，退一步将得到尊重
5、交通法规在心中，交通安全在手中
6、人行横道车让人，各种车道人让车
7、祝您一路平安！
8、要遵守交规，不要乱行乱停
9、恪守交规，法律为您生命护航
10、要做英雄人，不开“英雄”车
11、珍爱生命不要翻越护栏
12、谨慎驾驶，保证安全
13、多拉快跑，凶多吉少
14、交通事故不长眼，你凶他就险
15、出行时，切记系上交通法规这条安全带
16、各行其道，安全可靠
17、创造良好交通环境。
18、行人过马路不能斜穿、也勿猛跑
19、挣金山，挣银山，交通安全是靠山
20、安全**是大事，文明走路非小节
导读：小学生是正在启蒙的阶段，对于学习的方式可以多元化发展，比如多进行一些手抄报绘制，黑板报题写等活动。今年是2020年，那小学生2020手抄报怎么画呢？以下是万年历小编带来的小学生绘画手抄报大全2020，想要2020小学生手抄报图片，就快点来瞧瞧吧。
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我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我——xx。
我的优点很多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责整队，领操等等，整天都很忙，你明白为什么吗?因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。
虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了;我还有一个毛病就是爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还得我半夜才写作业;我还有个最大的毛病。那就是粗心大意，每次写作业的时候，都擦了几个大洞，唉，我可真倒霉呀!
但是请放心，我必须改掉这些毛病。
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一、数字猜成语。
12345609（七零八落）
1256789（丢三落四）
1+2+3（接二连三）
3.5 （不三不四）
5 10（一五一十）
9寸+1寸=1尺（得寸进尺）
二、填上数字，使下面的等式成立。
1、（六）神无主×（九）霄云外=（五）湖（四）海
2、（百）家争鸣×（十）万火急=（千）载难逢
3、各有（千）秋÷以一当（十）=（百）花齐放
4、（九）牛一毛-（八）面玲珑=（一）丝不苟
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三、成语填空，使填的字组在一起是一个地名。
1、人定胜（天）（津）津乐道
3、人才济（济）（南）征北战
5、语重心（长）（春）暖花开
7、声东击（西）（安）居乐业
9、至高无（上）（海）底捞针
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创建文明校园标语
1、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
2、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
4、营造安全文明的育人环境，构建以人为本的和谐校园。
5、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
6、告别陋习，健康文明。
7、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
8、依法治校以德治校，建设和谐校园。
9、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
10、建设国际知名高水平研究型大学。
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1、手抄报：手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。手抄报(12张)使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文... 神马搜索更多小学生手抄简单又漂亮小学生手抄报大全简单好看»
2、漂亮：漂亮是汉语词汇，拼音：piàoliang，属于一个轻声词，是一个赞赏夸奖的词汇，褒义词，形容事物出彩，人物或物体好看，也可以形容事情做得非常好，具有一定的鼓励性。好看；美观；鲜明。出色，精彩。喻通情达理。《说文·糸部》好看；美观；鲜明。《说文·糸部》：“纅，丝色也。”清段玉裁注：“谓丝之色光采灼然也。”《考工记》曰：“丝欲沉。注云：‘如在水中时色’。今人谓之漂亮。”杨沫《青春之歌》第一部第二章：“而最漂亮的还是她那双忧郁的然而动人的眼睛。”叶紫《星》第一章：“她们谈着漂亮、新鲜、时髦的布料。”巴金《在尼斯》：“这里是一所相当漂亮的别墅，房内还有各种古玩陈设。”出色，精彩。《... 头条搜索更多小学生手抄简单又漂亮小学生手抄报大全简单好看»
3、交通安全：交通安全（Thetrafficsafety），是指人们在道路上进行活动、玩耍时，要按照交通法规的规定，安全地行车、走路，避免发生人身伤亡或财物损失。儿童交通安全（2016—2017）是家长们最为关注的，除了学龄前及中小学教育对儿童交通安全教育进行普及之外，不少地区也举办了生动的体验教育课程，或修建专业的体验馆，针对儿童或小学生在特定的场馆内，参加丰富多彩的体验活动，以步行者和驾驶者的身份进行体验，从而正确理解交通安全知识，并培养在危险状态下的应变能力。让他们在实际道路上独立进行活动、玩耍中，避免发生交通伤亡事件等。并懂得宣传交通知识。其次为妇女及中老年人，此类人群报申驾驶技术学习前期，需进行严...
